La strategia
Strategia
La Strategia Nazionale per le competenze digitali è la base essenziale per l'attuazione di interventi organici, multisettoriali ed efficaci su un'area fondamentale per lo sviluppo economico e sociale del Paese. Il documento strategico è il risultato di un approccio collaborativo, che ha messo allo stesso tavolo il Comitato tecnico guida, le organizzazioni partner e la Coalizione Nazionale di Repubblica Digitale.
La Strategia punta a eliminare il dislivello con gli altri Paesi europei, in termini di sistema Paese e rispetto ai singoli assi di intervento, e di abbattere il divario tra varie aree del nostro territorio nazionale nell'ambito delle competenze digitali dei cittadini.
Consulta il documento integrale della Strategia su Docs Italia o scarica la versione in pdf.
Indice della pagina
Obiettivi per il 2026
- Raggiungere il 70% di popolazione con competenze digitali almeno di base, segnando un incremento di oltre 13 milioni di cittadini dal 2019, e azzerare il divario di genere.
- Raddoppiare la popolazione in possesso di competenze digitali avanzate (con il 78% di giovani con formazione superiore dimezzando il divario di genere, il 40% di lavoratori nel settore privato e il 50% di dipendenti pubblici).
- Triplicare il numero di laureati in ICT e quadruplicare quelli di sesso femminile, raddoppiare la quota di imprese che utilizza i big data.
- Incrementare del 50% il numero di PMI che utilizzano specialisti ICT.
- Aumentare di 5 volte la quota di popolazione che utilizza servizi pubblici digitali, portandola al 64%, ed equiparare ai livelli dei Paesi europei più avanzati l'utilizzo di Internet anche nelle fasce meno giovani della popolazione (l'84% nella fascia 65-74 anni).
Piano operativo
Per raggiungere questi obiettivi, è stato elaborato un Piano operativo, in costante evoluzione, con una roadmap e azioni specifiche finalizzate a:
- migliorare, supportare e promuovere un approccio sinergico per tutte le iniziative relative alle competenze digitali;
- comunicare l’importanza delle competenze digitali e della cultura digitale a tutti i settori della società;
- promuovere e attuare iniziative nazionali per riqualificare ed equipaggiare al meglio gli studenti, la forza lavoro e tutti i cittadini nell'ambito delle competenze digitali.
Il Piano operativo indica le azioni di sistema per l’attuazione delle linee di intervento definite nella Strategia Nazionale e ne individua gli obiettivi, misurabili, perseguiti per ogni azione nell’ambito di ciascun asse di intervento.
Consulta i documenti del Piano operativo.
Assi di intervento
Sulla base degli obiettivi strategici, e in un quadro organico di azione, sono stati individuati quattro assi di intervento, in linea con i quattro pilastri della Coalizione Europea per le competenze e le professioni digitali. A ciascuno degli assi corripondono diverse linee di intervento, in termini di macro-aree oggetto di intervento. Gli interventi promossi all'interno di ciascun asse sono di sistema, trasversali, organici, ad ampio impatto, agili e di rapida concretizzazione.
Istruzione e formazione superiore
Sostenere lo sviluppo delle competenze digitali in tutto il ciclo dell’istruzione e della formazione superiore
Istruzione
5 azioni, divise nelle seguenti 5 linee di intervento, dedicate al potenziamento delle competenze digitali nell’ambito della scuola:
- Digitalizzazione infrastrutturale del sistema scolastico
- Sviluppo di competenze e cultura digitale degli studenti
- Formazione digitale del personale docente
- Rafforzamento della formazione in tema ICT nell’ambito dei PCTO
- Rafforzamento dei percorsi di orientamento alla formazione universitaria
Formazione superiore
11 azioni, divise nelle seguenti 11 linee di intervento, dedicate al potenziamento delle competenze digitali nell’ambito del sistema nazionale di formazione superiore:
- Potenziamento del capitale umano
- Collaborazione tra scuola e università
- Potenziamento della cultura digitale dei docenti
- Adeguamento dei programmi e delle metodologie di erogazione della didattica
- Portafoglio digitale, con traiettorie orizzontali e verticali
- Percorsi formativi online, blended learning e percorsi flessibili
- Integrazione del portafoglio digitale nei percorsi formativi esistenti
- Piattaforme di open education per la condivisione di infrastrutture e capitale umano
- Potenziamento dei corsi di studio in sinergia con industrie e scuola
- Percorsi formativi orientati alla ricerca industriale e all’innovazione
- Discipline ICT abilitanti per la trasformazione digitale
Forza lavoro attiva
Garantire a tutta la popolazione attiva le competenze digitali chiave per le nuove esigenze e modalità del lavoro
Forza lavoro attiva nel settore privato
10 azioni, divise nelle seguenti 8 linee di intervento, mirate al miglioramento delle competenze tecnologiche di tutta la forza lavoro e a un maggiore raccordo tra il mondo della formazione e il mondo delle imprese:
- Potenziare le competenze digitali dei lavoratori con particolare attenzione al divario digitale di genere
- Indirizzare le imprese alla trasformazione tecnologica
- Diffondere l’innovazione a tutti i livelli
- Avvicinare i settori della scuola, della ricerca, della PA e del business creando le necessarie sinergie in tema di innovazione
- Avvicinare le imprese tradizionali alle imprese digitali
- Sostenere la domanda di soluzioni tecnologiche innovative (domanda pubblica intelligente)
- Puntare allo sviluppo di centri di ricerca sulle tecnologie emergenti
- Accesso alle reti a banda ultralarga
Forza lavoro attiva nel settore pubblico
12 azioni, divise nelle seguenti 5 linee di intervento, dedicate all’affermazione e al consolidamento delle competenze a supporto della trasformazione digitale della Pubblica Amministrazione:
- Reclutamento di dirigenti con competenze digitali e capacità di problem solving
- Percorsi di orientamento alla carriera in ambito pubblico e di formazione specialistica sul digitale
- Accertamento del possesso delle competenze per lavorare in una PA sempre più digitale
- Programmi formativi mirati sui temi del digitale applicato alla PA e valutazione strutturata dei progressi conseguiti
- Confronto con il mondo della ricerca e dell’impresa sui diversi aspetti della trasformazione digitale
Competenze specialistiche ICT
Promuovere lo sviluppo delle competenze chiave per il futuro e aumentare la percentuale di specialisti ICT, soprattutto nelle tecnologie emergenti
Competenze specialistiche ICT
7 azioni, divise nelle seguenti 7 linee di intervento, dedicate allo sviluppo e alla diffusione delle competenze specialistiche ICT:
- Evoluzione dei percorsi di formazione su tecnologie ICT
- Modelli di business basati su lCT e gestione degli interventi per la trasformazione digitale
- Programmi per la forza lavoro dedicati allo sviluppo tecnologico
- Sostegno della formazione sul campo
- Incentivi alle aziende per offrire percorsi di formazione sul campo
- Trasferimento tecnologico e nascita di startup attraverso laboratori di eccellenza
- Scambio di conoscenze tra dipendenti aziendali, università e centri di ricerca
Cittadini
Combattere il divario digitale di carattere culturale presente nella popolazione italiana, sostenendo la massima inclusione digitale
Cittadini
14 azioni, divise nelle seguenti 5 linee di intervento, dedicate allo sviluppo delle competenze digitali dei cittadini:
- Percorsi formativi all’interno delle istituzioni scolastiche
- Percorsi formativi nel circuito educativo non formale
- Percorso «della strada» – Formazione di competenze sul territorio
- Percorsi di comunicazione
- Percorso sull’inclusione digitale
Monitoraggio del Piano
Il modello di monitoraggio del Piano operativo prevede la verifica semestrale dello stato di avanzamento e dei risultati ottenuti dalle azioni proposte, misurando annualmente l'impatto generale che queste hanno sugli assi di intervento.
Scopri di più sul monitoraggio del Piano operativo.
Documenti
Consulta la documentazione ufficiale, aggiornata a dicembre 2023.